Comme le temps est long à attendre la sortie d'épreuve de Bac de ma fée ! Sur quoi donc est-elle tombée ?

Et puis je dors à moitié debout, en plus : ma mère a ronflé ("ronronné", comme elle dit) cette nuit, ce qui fait que j'ai échoué sur le canapé vers 3h15. Je n'ai pas dormi entre 2h et 4h30...

La surveillance de cet aprèm s'annonce bien, tiens... Et je croise les doigts pour tout le monde, Fée et élèves : je me demande même comment j'arrive encore à taper sur le clavier, tant mes mimines sont tordues ! :-p

1) Les élèves sont totalement démotivés et désagréables pour la plupart. Une classe a refusé de faire un contrôle avec une jeune collègue : ils ont râlé (le dit contrôle a été reporté trois fois à cause des blocus/grèves/journées mortes) et n'ont pas sorti de copies. Les miens râlent aussi : leurs mauvaises notes viennent de moi. Et quand ils font un commentaire sur table, en Première, ils parlent, s'amusent, rendent copie blanche pour certains, etc.

2) Le Rectorat me chauffe les oreilles : mon premier lycée a mal fait son boulot, et le service gestionnaire envisage de me rembourser seulement un mois de frais kilométriques au lieu de six ! Parce que, voyez-vous, il faut envoyer tous les mois au Saint Rectorat mon planning, une demande de remboursement, et mon procès-verbal d'installation.  On ne sait jamais, je m'envolerais avec tout l'argent que l'on me donne, hein...

3) Le secrétariat du fameux premier lycée n'est pas joignable pour l'instant. Evidemment, sinon ce serait trop simple.

4) Comment ça, je râle ?

Un Nobel de physique balance pour l'auto-promotion de son nouveau livre que les Africains sont moins intelligents que les Occidentaux, après avoir dit il y a quelques années qu'une femme était en droit d'avorter si son enfant avait des gênes homosexuels. Je vomis.
Un de mes élèves de Seconde m'a sorti quasiment la même chose  la semaine dernière, en cours, à propos d'un gêne de l'homosexualité. C'est un médecin qui lui a tenu de tels propos. Et ce médecin est... sa mère. Je cauchemarde.

J'ai renvoyé une élève de BTS en dernière heure, qui commentait mon action en arguant : "Je suis bien contente de quitter votre cours !" Raison du renvoi : insolence. J'hallucine.

Iznogoud et sa femme se seraient officiellement séparés. Il paye le fruit de sa surmédiatisation. L'Elysée dément toujours aussi bêtement. Je ris jaune.

Depuis la semaine dernière, un horaire de l'une de mes classes de Seconde a été changé. Il s'agit de mon cours, décalé d'une heure. Alors que je déjeunais, les élèves sont venus me chercher : je n'avais pas été mise au courant de ce changement de planning. Invisible je suis pour l'administration. Le comble : j'étais allée voir l'adjoint il y a dix jours pour savoir si décaler cette heure était possible. Pour moi, cela ne changeait rien, mais certains élèves devaient attendre leur bus une heure trente. Réponse de l'adjoint : non non, impossible. Ben voyons. Je ris jaune (bis et rebis).

Comme hier j'ai joué à ma flemmarde à cause d'une vilaine trachéite (mon doc m'a dit que la seule chose efficace contre les pertes de voix, c'est la cortizone... Alors j'ai creusé le trou de la Sécu, pour une fois), il va falloir que je bosse deux fois plus aujourd'hui.
Au programme, préparation des cours ce matin; copies et rangement de la maison cet aprèm. Je suis ambitieuse, je sais.

Sinon, je me demande depuis quelque temps pourquoi, oui POURQUOI, les industriels du téléphone mobile ont eu la méchante idée de créer cette nouvelle mode du "je partage ma musique". Parce que me retrouver à écouter des trucs infâmes et tonitruants dans la rue, le métro ou les magasins, je ne vois pas où est le plaisir.
A part déranger les autres (nouveau sport international, il semblerait), lutter contre un pseudo silence effrayant pour certains, et se la péter grave, je ne vois pas.  Si un jour j'ai un appareil équivalent, je le chargerai de Callas, de Vivaldi et de Chopin; j'enclencherai le bazar à fond les manettes, histoire de leur montrer ce que c'est que de subir des musiques qu'on ne  veut pas entendre.

A part ça, j'ai repris le tir et effectué mes premiers entraînements dans mon nouveau club. L'ambiance y a l'air saine et sympathique. Côté sport, je suis assez raide musculairement parlant car je n'ai quasiment pas tiré depuis un an, mais j'y prends beaucoup de plaisir, et c'est le principal.

Je crois avoir compris d'où venaient mes maux : j'ai lu la liste faramineuse des effets secondaires de mon nouveau triptan. Je rentre pile-poil dans les plus courants : grelottements, maux de tête (le comble pour un anti migraineux !), crampes d'estomac, digestion difficile, mal de dos. Bref, je dois attendre que les effets désagréables passent, alors que j'ai la migraine depuis maintenant quatre jours.
Et dans ces cas-là, je suis inopérationnelle. Je ne peux pas bosser, je ne peux pas lire, être sur l'ordi, encore moins regarder la télé, etc. Tout est une agression en permanence (les sons, les couleurs, la lumière...). Je suis donc en retard sur mon planning, of course.

Ce matin, course rapide chezIk&a pour que S. puisse ranger sa pièce (apocalyptique pour l'instant). Ensuite, je vais voir à mes cours et/ou mes copies. En fin d'aprèm, cours particulier; puis dîner à faire; et enfin entrainement de tir -mais je ne suis pas certaine d'y aller, une fois de plus.

Bilan : pas de pause (hello, CPE !)

A terme, je pourrais me recycler décoratrice d'intérieur ou déménageuse. Mais comme j'ai mal au dos ce soir, j'opte pour la première solution.
En effet, j'ai passé la journée à restructurer le salon. Vidage, montage, déplaçage déplacement, remplissage de meubles; tri, poubelles, préparation des colis pour le brocanteur... Je n'en peux plus mais je suis contente : notre salon tient ses promesses. Il nous manque encore the canapé (livraison en fin de mois), et il reste des piles de papiers à classer, ainsi que des CD à trier, mais nous avons déjà gagné en espace et en harmonie.
Les shakras se libèrent et s'équilibrent.

Mais si les shakras pouvaient me livrer une pizza (l'interphone est cassé, comment faire ?) et me masser le dos, ça serait le pied...

J'aurais aimé faire un texte grandiose pour ce millième message (depuis septembre 2004, soit environ 330 posts par an), mais j'ai encore et toujours du mal à mettre ici ce que j'ai pu potentiellement écrire sur du papier...
Alors, fidèle à moi-même, des bribes de pensées le parsèmeront.

Hier, sur 35 élèves de BTS, seuls 14 m'ont rendu le devoir (noté) qui était à faire. Ce chiffre hallucinant a fait le tour des collègues et est monté jusqu'à l'adjoint, sans que j'y sois pour quelque chose. Apparemment, le problème de discipline et du sens de la hiérarchie de ces jeunes gens s'étend uniquement sur les matières littéraires (ma collègue d'anglais en a autant à leur service que moi). Enfin, ils ont aussi ri au nez de l'adjoint.
Comme ils seront en stage en novembre, je ne les aurai pas sur le dos deux semaines d'affilée.
Si j'ajoute à cela les vacances (dont je profite depuis ce midi sans aucune gêne à l'égard de ceux qui n'y sont pas), pas d'attaques hebomadaires de leur part pendant un mois. Le pied.

Sinon, pendant ces quelques jours, je vais gérer des reventes de meubles (on change la déco de deux pièces; au bout de presque un an dans ces murs, il était temps), corriger 130 copies (comptez 15mn par élève...), préparer des cours, essayer de dormir, recevoir une copine à la maison (message subliminal), retrouver "par hasard" quelques élèves de Seconde au musée d'Orsay, faire un beau repas dimanche pour six personnes, voir mes amies, trouver le temps de mettre à jour mon courrier perso et artistique, etc...
Des journées de 36 heures, c'est possible ? Parce que je suis preneuse.

Ce soir, tir avec essai de mon cadeau d'anniversaire : un sac à dos pour pouvoir aller au gymnase en scooter avec mon arc. Demain, journée courses chez Karouf et grand ménage. Samedi, les petits plats dans les grands pour que le déjeuner de dimanche soit fin prêt.

J'ai le droit de dormir, entre tout ça ?

Voilà, j'ai fait mes deux premières heures de cours. Le palpitant s'est agité avant d'avoir les BTS, mais je trouve que j'ai plutôt bien géré mon affaire. Pour ma première classe de Seconde, j'ai eu droit, dans les couloirs, à un "C'est ça qu'on a ?"; le "ça" étant moi. Une fois en classe, ça a bien fonctionné. je croise les doigts pour que ça dure... lol
Sinon, j'ai peur de prendre goût au lycée. "Déjà ?", me direz-vous. Ben voui. J'ai l'esprit en ébullition pour les cours; il y a une énergie canalisée dans les couloirs et en classe, que je ne connaissais pas jusque-là. Une organisation qui me plaît bien, aussi.
Et puis j'ai été rassurée de voir qu'il y avait d'aussi "jeunes" profs que moi. Je suis crédible. L'image que je renvoie aux élèves est très importante pour moi. Alors de croiser une prof de philo qui a moins de trente ans, ça me convient. Et ça me rassure.

Sinon, hier soir, je pensais à 22 et à Emy. A leurs "non-rentrée(s)", pour des raisons différentes. Je voulais mettre en écoute une chanson de Calogero pour 22 ("Danser encore"), mais elle n'est pas en ligne sur Radioblog. Je vais juste mettre un lien pour les paroles et un extrait, tiens.

Amies profs, je vous salue.

Le chargeur que j'ai acheté (60€), au bout de quinze heures de tests et de charge, me dit avec ses diodes vertes que ma batterie est réparée ! Au réveil (je suis tombée du lit à 6h40), j'étais incrédule : je l'avais branché vers 13h hier...
Donc, programme du jour : replacer la batterie correctement dans le scooter; passer voir ma mère pour lui déposer son barda (comment ça s'écrit, ce machin, tiens ?); filer vers le BHV pendant qu'il n'y a pas trop de monde pour mes petits achats de rentrée, au cas où le Rectorat se réveillerait lundi et m'enverrait à Pétaouchnock sans crier gare.

Sinon, comme j'étais à la maison, j'en ai profité pour faire un grand tri dans mes bouquins scolaires : ils remplissaient deux énormes étagères de ma bibliothèque de chambre. Une dizaine d'entre eux a fini sur un site de revente. Après tout, c'est la saison. Et si je peux me faire un petit peu de sous, ils seront les bienvenus... Sinon, je trouverai une association qui récolte ces ouvrages.

Waouh, voilà que je découvre le comm' d'une journaliste du Mouv' ! Diable, nous sommes aussi suivis par les medias d'jeun's, amis et profs bloggeurs !
Qui a envie de causer à la radio, alors ?
J'adorerais me trouver en face de Xd, notre ministre, pour lui parler de la réalité. Et surtout lui dire que c'est bien joli de demander aux grandes surfaces da baisser les prix sur les fournitures scolaires, mais qu'il y a peut-être bien plus urgent à faire...

Tiens, j'y pense : nos fournitures à nous, que nous payons avec nos salaires mirobolants, personne n'en parle. :-x

Mes copains du sport partent demain à l'autre bout du monde, pour une échéance internationale mondiale... Je reste au bord de la route, car la fédération n'a pas voulu mettre une enveloppe pour que je parte. Bénévole exploitée, c'est un nouveau concept.
On bosse tous vers un objectif commun, en donnant de son temps, de son énergie, de son talent,  pour s'entendre dire, au final, que notre présence est surperflue. Pas indispensable.
Encore des gens qui ne sont pas dans une fédé pour le sport ni pour les sportifs, tiens. Juste une histoire de pouvoir, d'argent, d'intérêts. Les sentiments n'entrent pas en compte pour décrocher des médailles, selon eux. Appartenir à une équipe, souder les liens, s'entraider, faire corps... Rien que du superflu ?

Un merveilleux championnat pour mes amis, c'est tout ce que je souhaite. Je serai avec eux quand même, d'une façon ou d'une autre.

La nuit dernière dernière, j'ai rêvé que j'étais... Goldorak. La nuit précédente, j'avais une classe de voyous, que je n'arrivais pas à tenir.

J'ai passé un après-midi complet à écouter la divine Juliette Gréco sur France Musique. Elle répondait aux questions de Laure Adler. Je n'ai pas appris grand-chose sur sa vie, mais quel bonheur de l'écouter !
J'ai vu hier le dernier Harry Potter. Pas mal du tout, mais, l'esprit embrouillé, je croyais aller voir l'épisode 6. Du coup, je ne m'attendais pas à cette fin. Je ne sais pas encore si je vais acheter le dernier volume : bien trop cher, je trouve.
La cave est aménagée, mais j'ai environ 6 cartons à trier. Ils contiennent des affaires qui me plongent dans des tas de souvenirs - chose dont je n'ai pas besoin en ce moment.
Dans trois jours, cela fera un an que la Reine est morte.

Ces derniers jours, j'ai pas mal préparé notre voyage (1700 km en voiture, sur une journée). Je me suis occupée de l'appart, histoire de le laisser propre. Je me suis racheté un maillot de bain (Banana Moon). Il me reste encore à descendre à la cave, faire les valises, passer l'aspirateur et faire les poussières. Pffff.
J'ai fait le tri dans mes papiers en trop (ceux de mon casier, de mon bureau...).
J'ai enregistré le nouveau lien d'Ed. Je répondrai (peut-être) au tag de Prof anonyme à mon retour.
Je me suis reposée.
J'ai préparé la voiture (lavée, pneux regonflés, niveaux vérifiés, GPS prêt) et le pique-nique pour la journée de demain.

Alors, j'ai laissé un peu stagner mon blog... Ce qui va s'accentuer durant trois semaines, d'ailleurs !

Hier, j'ai découvert un produit que je trouve génial : de la peinture qui, une fois sèche, devient une sorte d'ardoise. On peut écrire dessus à la craie ! Si j'osais, j'en achèterais en framboise et je ferais un babouillage au-dessus de mon bureau...

Sinon, dans les magasins Cultura, au lieu de brandir des affiches de soldes, ils arborent ce slogan : "Les cartables sont arrivés !!!"

Bon sang, laissez-nous vivre nos vacances ! C'est dingue, ça.

Bon, il faut bien l'avouer : j'ai la trouille pour lundi. Je bloque complètement sur la préparation des cours de BTS. Pour les secondes, j'ai pléthore d'informations sur le net et dans les manuels. Peut-être trop, d'ailleurs. Mais pour les BTS...
Ce qui m'embête, c'est que je vais devoir leur apprendre des méthodes de travail que je crains de ne pas maîtriser moi-même : la synthèse ne me parle guère, par exemple.
J'ai donc peur de mal faire, de mal les préparer. Idem pour les secondes. Je me remets en question -comme bien souvent, me direz-vous. C'est sans doute un bon signe chez un prof, de vouloir bien faire. Mais quand même. Me retrouver face à 35 élèves chaussant du 45 fillette sans trop savoir où je dois les mener...
Du coup, je n'ai pas écrit une ligne de mes cours pour lundi. L'horreur. Je vais bosser comme une folle demain toute la journée, me connaissant.
Au fait, il y a une bonne chose : mon emploi du temps est pas mal du tout. Très concentré sur deux jours un peu lourds, mais cela me laisse du temps libre (je termine ma semaine le jeudi midi).
Il semblerait que je ne sois sur ce poste que pour la moitié de l'année, sinon. Je remplace une prof qui est en mi-temps annuel. Elle fera l'autre moitié d'année. Pédagogiquement, cela me laisse perplexe.
Ah, et puis, sans surprise, j'ai mal à la tête.

...certaines choses concernant mon voyage à Vars (ouf, je ne parle pas de la rentrée, ni des profs, et encore moins de la lettre de 32 pages !) :

Dans le train, deux bonnes soeurs étaient derrière moi. L'une d'elle lisait un magazine catho au titre sulfureux : "Michel Serrault doit-il aller au paradis ?" Je sais, ça laisse perplexe.
En passant par Die, la bonne soeur d'un certain âge expliqua les vertus de la clairette de Die à sa camarade. Heureusement que la Bible n'interdit pas de boire de l'alcool.

Un peu plus tard, on annonce au micro "Lyon Saint-Exupéry". Une femme à son mari (qui puait la sueur : arrêtez de bouger, pitié !) :

_ C'est où Lyon Saint-Exupéry ?
_ Pas loin de Lyon, assène-t-il très virilement. Elle acquiesce.

Et puis pour finir, sachez que nous avons droit à un tour de moto offert par le touring club BMW de France. J'ai fait trente kilomètres sur ça :

BMW K1200LT

Et c'était le pied ! Ohlala, j'ai des envies de moto en 125cm3 (faut bien commencer par quelque chose : la K1200LT vaut environ 28.000€...), depuis...

Apparemment, il y a ce soir sur Canal+ un grand documentaire sur la faillite du système scolaire : Education nationale, un grand corps malade. Je n'ai pas de décodeur, donc je ne verrai pas cette émission.
Ceci étant, la critique semble bonne, même si parfois elle remet en question le tableau (très) noir établi par les auteurs du documentaire. Ce qui m'étonne, c'est que l'on remette en question l'avis des profs sur la question, alors que nous sommes le nez dans le guidon.
Oui, environ un quart des élèves de sixième ne sait pas lire; oui, des élèves de troisième vont en seconde avec 4 de moyenne générale annuelle, etc.
Les journalistes semblent nous enfermer dans une logique manichéenne : il y a les extrêmistes pessimistes tels que Brighelli, et les autres, les optimistes.
La réalité est mille fois plus complexe. Pourtant, ce qui est certain, c'est que notre école a besoin d'un sacré changement...

Voilà, je remets le pied à l'étrier : je me suis inscrite dans un nouveau club de tir à l'arc. Je ne donnerai pas de nom, ni de ville parce qu'y faut-faire-attention-ozespions.
Mais ce club est bien plus proche de chez moi, plus petit que l'ancien, aussi. Je verrai ce que ça donne dès la semaine prochaine, logiquement.
Archers, je vous salue.

J'ai eu trois messages ce matin d'un lycée à une vingtaine de kilomètres de chez moi. J'y suis affectée, pour six mois minimum. Je connaîtrai tout à l'heure mes classes, mon emploi du temps, et tout et tout. J'ai rendez-vous avec l'adjoint cet après-midi, et je commencerai les cours lundi...
Précision : je n'ai jamais enseigné en lycée.

Au secours.

Ajout de 19h : j'ai deux classes de seconde et une classe de...BTS ! Ouhlalalalalalalalalalala...

Mon RAD (terme barbare qui signifie seulement établissement de rattachement administratif) vient de m'appeler : avec mon beau Capes, et sans poste pour l'instant, je vais faire la distribution des livres de rentrée demain et après-demain... Magnifique, non ?

Tiens, sur Libé, on peut répondre à Iznogoud... Ecco fato.

Métro de Toronto

Bon, allez, je ne vais pas être chienne : je souhaite à tous mes collègues sympa, grands fans de mon blog extraordinaire sur l'ordinaire de ma vie, une bonne pré-rentrée.
Un zouli cartable avec de beaux stylos neufs, un cahier -customisé ou non- sur lequel on pourra inscrire toutes les réunions qui ne servent à rien, un carnet de bord dans lequel on verra apparaître les noms de nos petits protégés ainsi que leurs notes et moyennes...
Tout le monde parlera de ses vacances, les clans des copains se reformeront autour d'un potentielle machine à café ou, miracle, autour d'une vraie cafetière.
C'est ce qui me manque en tant que TZR, ça : la connivence des profs qui se retrouvent à la pré-rentrée en se connaissant déjà.
Moi, je ne suis que celle qui passe.

Article du Monde d'aujourd'hui (ce qui est en gras et en rouge est souligné par mes soins, et en bleu mes commentaires):

e n'est pas une "lettre", comme l'avait annoncé François Fillon, que Nicolas Sarkozy va adresser aux enseignants. C'est un manifeste de 32 pages que le chef de l'Etat leur consacre, sous le titre "Lettre aux éducateurs". La présentation est sobre, le style élégant, le propos humaniste. Non sans lyrisme, M. Sarkozy demande "une nouvelle Renaissance, qui n'adviendra que grâce à l'éducation".

Waouh, de la lecture pour aller aux toilettes !

Rédigé par le conseiller spécial de M. Sarkozy, Henri Guaino, et présenté au ministre de l'éducation, Xavier Darcos, qui a "fait quelques remarques" et y a trouvé "quelque chose de très républicain et de très fondateur…", ce texte devait être lu devant un public d'enseignants à Blois (Loir-et-Cher), mardi 4 septembre. Il sera adressé à quelque 850 000 enseignants, nommément et à domicile, pour un coût qui devrait avoisiner 500 000 euros.

Avec cette somme, que pourrait-on faire pour l'EN ?

C'est la première fois qu'un président de la République s'adresse ainsi directement aux enseignants. L'Elysée dit s'inspirer de la circulaire adressée aux instituteurs par Jules Ferry en 1883. Le début de ce texte a été cité dans presque tous les discours de campagne du candidat Sarkozy : "Monsieur l'instituteur…", commençait-il, avant d'ajouter avec emphase :  "Monsieur…  Déjà on sent que l'on est dans une civilisation."

La tonalité de la "Lettre aux éducateurs" est pourtant différente. Les accents de tribune, stigmatisant l'adversaire et l'héritage de Mai 68, ont cédé la place à un discours ciselé pour séduire les enseignants. On y retrouve les thèmes chers au candidat : autorité, respect, transmission du savoir et des valeurs, condamnation du relativisme culturel.

Démagogie ?

Pour Xavier Darcos, cette lettre présente l'avantage de subordonner la question des moyens à celle du contenu. "Il s'adresse aussi bien au professeur débutant qui achèvera sa carrière à l'horizon 2047 qu'aux jeunes élèves qui mourront à la fin du siècle."

2047 ! Oh, my God ! Vous avez des anti-dépresseurs en stock, m'sieur ?

LES MISSIONS DE L'ÉCOLE

"Eduquer, énonce M. Sarkozy dans sa "Lettre aux éducateurs", c'est chercher à concilier deux mouvements contraires : celui qui porte à aider chaque enfant à trouver sa propre voie et qui pousse à lui inculquer ce que soi-même on croit juste, beau, et vrai." "Longtemps, estime-t-il, l'éducation a négligé la personnalité de l'enfant", car le savoir "était placé au-dessus de tout".

Encore un coup sur la nuque de mai 68 ?

Cette éducation "avait sa grandeur", mais beaucoup d'enfants "en souffraient". "Par une sorte de réaction", au départ "salutaire", on est "tombé dans un excès contraire"  :  "On ne s'est plus assez appliqué à transmettre." "Il serait vain pourtant, de chercher à ressusciter un âge d'or de l'éducation, de la culture, du savoir qui n'a jamais existé", assure-t-il.

Ben voui, normal : certains essayent d'éviter les lancers de chaises, d'autres l'apocalypse en classe, d'autres encore luttent contre les partisans du moindre effort...

"Donner le maximum à chacun au lieu de se contenter de donner le minimum à tous. Voilà comment je souhaite que nous prenions désormais le problème de l'éducation", résume-t-il.

"A nous, conclut solennellement le chef de l'Etat, de reprendre le fil qui court depuis l'humanisme de la Renaissance jusqu'à l'école de Jules Ferry, en passant par le projet des Lumières. Le temps de la refondation est venu (…). Nous la conduirons ensemble. Nous avons déjà trop tardé."

LES VALEURS

M. Sarkozy reprend ses thèmes habituels sur "l'école du respect" où "les élèves se lèvent lorsque le professeur entre". Abordant la question de la "transmission de l'identité nationale", il évite toute embardée polémique en constatant que "c'est l'école qui en est le creuset".

"Nos enfants, remarque-t-il, ne seront jamais des citoyens du monde si nous ne sommes pas capables d'en faire des citoyens français et des citoyens européens."

Merdum, je suis d'accord avec Iznogoud !

LE MÉTIER D'ÉDUCATEUR

"Nous sommes tous des éducateurs", affirme M. Sarkozy, définissant l'éducateur comme celui qui "s'efforce de donner à chacun le maximum d'instruction qu'il peut recevoir en poussant chez lui le plus loin possible son goût d'apprendre, sa curiosité, son ouverture d'esprit, son sens de l'effort".

"L'estime de soi, ajoute-t-il, doit être le principal ressort de cette éducation", en excluant toute forme de "renoncement" comme de "démagogie".

Aux enseignants, dont le "merveilleux métier" est "devenu difficile et parfois ingrat depuis que la violence est entrée dans l'école", M. Sarkozy assure que la nation "doit une reconnaissance plus grande, de meilleures perspectives de carrière, un meilleur niveau de vie, de meilleures conditions de travail".

Ah bon ? Je n'avais pas remarqué.

La revalorisation de leur métier "est l'une des priorités de mon quinquennat", répète-t-il. Le chef de l'Etat aborde d'autres points de son programme comme le libre choix par les enseignants de la pédagogie qui leur semble la mieux adaptée et la "plus grande autonomie" donnée à des établissements scolaires dans lesquels il y aura "moins d'heures de cours", confirme-t-il, du fait que "les moyens seront mieux employés".

Et si au bout de cinq ans, rien n'a changé, on a le droit opposable, comme mentionné lors du débat contre Royal ?

LES PROGRAMMES

M. Sarkozy juge aussi que "notre éducation doit devenir moins passive", qu'elle doit faire une plus grande place "à l'observation, à  l'expérimentation, à la représentation, à l'application", cesser "d'opposer ce qui est manuel à ce qui est intellectuel", ou bien le corps à l'esprit.

"Ce qu'il nous faut retrouver, c'est la cohérence du projet éducatif, qui passe par la remise à plat des rythmes et des programmes scolaires." C'est pourquoi "il nous faut élever progressivement le niveau d'exigence à l'école primaire, puis au collège et au lycée".

En faisant comment, concrètement ?

LA CULTURE GÉNÉRALE

Voulant "remettre la culture générale au cœur de notre ambition éducative", M. Sarkozy insiste sur la nécessité de "structurer" ce savoir. Il ajoute que "l'interdisciplinarité doit trouver sa place très tôt dans notre enseignement parce que l'avenir est au métissage des savoirs, des cultures, des points de vue", et souhaite que les élèves "apprennent obligatoirement au moins deux langues en plus du français".

Euh, c'est déjà le cas, m'sieur... MDR !

S'élevant contre "une spécialisation souvent excessive et trop précoce", M. Sarkozy condamne l'idée "absurde" selon laquelle "celui qui se destinerait aux sciences n'aurait rien à faire de la  poésie" ou "celui qui est né dans l'un de ces quartiers difficiles (…) n'aurait pas besoin d'être confronté aux grandes œuvres de l'esprit humain".

"Nos enfants, estime-t-il, ont besoin de plus d'humanisme et de plus de science. Sur ces deux terrains, nous avons trop cédé", et il faut maintenant "nous  battre sur les deux fronts".

Oui, je veux voir des Blaise Pascal du XXIème siècle !

Me voilà rassurée : un article de Libé me dit que les prix ont augmenté, et que les Français vont avoir mal au porte-monnaie. Je confirme : hier, en remplissant mon caddy des choses habituelles, j'en ai eu pour 150 € au lieu de 120. Mon frigo n'est pas plein, et j'espère tenir au moins 15 jours avec ces achats.
N'empêche que j'ai toujours un coup de chaud arrivée en caisse.Faire régime semble coûter plus cher que de manger sans rigueur : les légumes et fruits sont hors de prix, les laitages ont augmenté de 7% environ.

Xd veut revaloriser le métier de prof (quand, comment, on n'en sait rien). On pourrait peut-être penser à les augmenter un peu car un jeune prof en début de carrière gagne 1.3 fois le SMIC. Si je reste certifiée, sans avoir l'Agreg, j'arriverai péniblement à plus de 2000€ dans, disons, quinze à vingt ans.

Je vois déjà ce que vont dire les bull-dogs qui haïssent les profs. Mais je leur rappelle que nous n'avons aucun comité d'entreprise, que mes frais de kilométrage ne sont pas remboursés, que je ne pars jamais pendant mes fameuses vacances (je n'en ai pas les moyens) et que nos salaires n'ont pas été revalorisés depuis des années.

Si on ajoute les frais de santé qui vont eux aussi augmenter, les tarifs des transports qui ne cessent de grimper pour diverses raisons, alors oui, je m'inquiète, et je crois que j'ai raison.

Hier, vers 14h30, armée de mon blouson à coques, de mon casque intégral, et d'un gros sac pour ma mère, je grimpe sur le scooter, et là, rien. Rien de rien. Aucune réaction du moteur, même avec le kick. Aucune fuite apparente, les feux des freins réagissent plutôt faiblement : bilan, la batterie est vide.

J'ai essayé plusieurs fois de remettre en marche la bête, en vain, malgré les conseils de Fet, le frère de S. et ceux de mon concessionnaire.
Il ne me reste plus qu'à aller acheter aujourd'hui un chargeur de batterie moto (dépense imprévue en travers de la gorge), en espérant que ça marche, parce que sinon, je devrai racheter directement une batterie (dépense encore plus chère).
Il a donc fallu que je renonce à aller voir ma mère, puis Chaton et Sandy sa maman, et passer au BHV pour mes achats de rentrée (le fameux "carnet de bord" du prof, par exemple). Le pire, c'est que j'ai fait 45mn de marche intensive hier... Tellement intensive, que j'ai la plus grosse ampoule of my life. Je vais donc devoir marcher avenue de la Grande Armée (en pente, donc), en boitillant.

Ensuite, je jouerai à miss mécano dans mon parking en sous-sol.

Et puis j'ai eu une mauvaise nouvelle aussi dans la journée d'hier par rapport à mon bénévolat, mais je ne peux pas vraiment en parler pour cause d'espionnite éventuelle. Quoique, comme les emplois du temps n'ont toujours pas été faits par l'adjointe en question, elle a sans doute mieux à faire que de me lire... Gnark gnark gnark !