Private joke

Cette petite perle ne fera pas rire tout le monde, mais elle m'a bien fait sourire (et m'inquiéter, accessoirement) en cours.

En demi groupe avec les secondes, on travaille la méthodologie. J'évoque ce qu'ils sont censés connaître, c'est-à-dire les figures de style.

_ Vous pourriez juste m'en citer quelques unes ?
_ Euh, la métaphore ?
_ Exact, une autre ?
Et là, Quizzy (je la baptise comme ça parce qu'elle réagit dans mes cours comme à un jeu télévisé avec buzzer) intervient :
_ Madame, il y a les figures de style directes et indirectes, c'est ça ?
Avant que j'aie eu le temps de réagir, sa voisine lui donne un coup de coude et lui rétorque :
_ Mais non, c'est les registres, ça !

Va y avoir du boulot, moi je vous le dis.

Comments

[Virgibri]

J'avour mon péché : j'ai renoncé aux énoncés ancrés, coupés et autres concepts qui leur échappent totalement et ne leur servent pas à grand-chose.
Entièrement d'accord sur les priorités mal placées au collège.

[célimène]

Je recommence, et j'essaie d'articuler:
J'suis d'ac; me suis encore énervée toute seule à brasser de l'air pour expliquer les valeurs des temps "du récit au passé", ou, si on veut vraiment provoquer une émeute, "de l'énoncé coupé" blablabla; sauf que ce que je voudrais au fond,(et eux aussi), c'est qu'ils sachent conjuguer leurs verbes, sans forcément savoir, tels d'éminents linguistes, des choses que j'ai découvertes en passant le Capes; sauf qu'au brevet ils devront, entre autres, répéter leur laïus. J'aime pas faire la réac', mais ce que tu racontes en dit long sur certains points ineptes des programmes collège. Faudrait vraiment penser à revoir nos priorités...

[célimène]

J'suis d'ac; me suis encore énervée toute seule à brasser de l'air pour expliquer les valeurs des temps "du récit au passé", ou, si on veut vraiment provoquer une émeute, "de l'énoncé coupé blablabla(et eux aussi)c'est qu'ils sachent conjuguer leurs verbes, sans forcément savoir comme d'éminents linguistes des choses que j'ai découvertes lors ddu Capes; sauf qu'au brevet ils devront entre autres répéter leur laïus. J'aime pas faire la réac', mais ce que tu racontes en dit long sur certains points ineptes des programmes collège; faudrait vraiment penser à revoir nos priorités...

[Ed]

Alors je vais me mettre au régime quinaire ! J'en ai besoin...

[ProfAnonyme]

oui, c'est pour lutter contre la fièvre!