Se sculpter

Aujourd'hui, malgré la chaleur accablante, malgré l'envie de siester, nous sommes allées au musée Rodin. Il ne s'agissait pas d'une découverte, loin de là, mais je ne me lasse pas de cet environnement sensuel, apaisant, serein, ancien. Je me dis que même en étant piètre photographe, on prend de splendides images. Je me suis amusée à faire des portraits aussi, et des autoportraits.

Nous avons auparavant pique-niqué dans le jardin du musée sus-mentionné, et c'était étrange encore de jouxter celui de l'un de mes lycées de prépa, de rassembler des souvenirs, des impressions. J'étais heureuse d'y être avec Flûtine, surtout.

Ensuite, retour à pied sur cinq ou six stations de métro, en passant par la place Beauvau ou derrière l'Elysée, partie de Paris que je ne connaissais pas (et je me suis dit que vraiment, vraiment, nous n'étions pas du même monde, eux et nous).

Demain matin, je reprendrai les oraux (treize candidats dans la journée), en constatant que les élèves du lycée huppé ne sont pas plus intelligents ou futés que ceux de ma ZEP, juste plus vernis. Mais le vernis, ça s'écaille vite. Je préfère encore mes pti loups franco de port, au langage direct.

Je vous laisse sur des merveilles de simplicité et de grâce...

Comments

[Virgibri]

@ Mlle Philo : ils le sont tous, je connais leur lycée de provenance.

@ Avec ma coupine Asa, on se disait pareil tout à l'heure.

@ Hermione : heureusement, j'en ai eu très peu de suffisants (trois ou quatre pour l'instant).

@ Kloelle et Dom : pourtant, j'ai verni mes orteils de façon estivale ! ;-)

[dom]

J'adore ce musée, mais j'adore encore plus les rétrospectives Camille Claudel qui y sont trop rarement organisée (ah, les variations sur la Valse !)
Et tout à fait d'accord sur le vernis qui s'écaille vite.

[kloelle]

Le vernis ne fait pas le moine....

Il est tellement important de faire comprendre à ces enfants que leur valeur existe, que d'une pierre brute on fait de beaux diamants.

[Hermione]

Je suis d'accord avec toi sur ces élèves. En fin d'année, j'en venais à préférer faire cours à mes STI d'adapt pour lesquels je devais gérer comme des collégiens mais spontanés dans toutes leurs réactions plutôt qu'à mes S certes plus avancés en français, mais suffisants et consommateurs du cours.

[Melle philo]

Les élèves que vous avez ne sont pas forcément tous issus du lycée huppé (ce qui ne veut pas du tout dire que ces derniers sont plus intelligents que vos élèves de ZEP, ça nuance simplement votre propos).