Devoir de mémoire

Jeudi 27 janvier 2005 : commémoration de la libération des camps de la mort. Comme si nous n'étions pas assez grands pour le faire seuls, notre cher ministre Fi(ll)on avait fait distribuer une consigne sur le sujet, disant que nous devions y consacrer uen heure dans la journée du 27. Un texte d'Elie Wiesel accompagnait ce conseil. Je le trouvai mal choisi car pas assez frappant face à une telle horreur.

Je ne savais pas si je devais ou non endosser la cape du prof d'histoire. Mais sans crier gare, je me suis retrouvée devant mes 3ème à parler de cette commémoration. Et je crois les avoir désarçonnés parce que j'avais des larmes plein les yeux.

Pourtant, je ne suis pas concernée personnellement par cette page de l'Histoire, mais j'ai "visité" le musée d'Auschwitz, donc le camp,il y a quelques années. J'ai compris ce qu'était l'indicible : je n'en ai pas parlé à mon retour; j'ai attendu six mois pour simplement évoquer le fait que j'y étais allée.

Parler de "camp de la mort" est justifié : l'odeur de la mort règne encore là-bas.

J'ai dit à mes élèves que je ne pouvais estimer l'humain après cela (et j'ai mis dans le même panier les violeurs, les pédophiles, etc). J'ai peut-être encore naïvement foi en lui, mais je nous considère comme de simples mammifères pas vraiment évolués, en lesquels je ne trouve aucune humanité, justement.

Seuls la parole et l'art nous différencient des animaux.

Un élève a applaudi. Etrange sensation, depuis. Je me suis laissée aller alors que je n'avais rien prévu de tout cela. Le recueillement de mes élèves était sincère. Je les ai troublés, sans intention préalable. Tant mieux.

Plus jamais ça. Plus jamais.

Et pourtant...

Site en anglais à visiter : http://www.ushmm.org/